България - образователни маршрути

Дните от 17 до 21.09. бяха изпълнени с богати впечатления и дадоха възможност на гимназистите да учат чрез преживяване, да придобият добри екипни умения, толерантно общуване, етични взаимоотношения и социални компетентности. По време на пътуването осмокласниците усвоиха начални граматични правила и норми и преминаха уводния  курс по начално ограмотяване на немски и испански език.

Туристическата програма по тематични направления беше наситена и даде възможност на учениците да разширят и обогатят своите знания, свързани с история и археология, биоразнообразие и екология, изкуства, архитектура и литература, география и икономика, етнография, фолклор и занаяти. Учениците изпълняваха задачи, свързани с наблюдение, проучване, изследване, обобщаване на информация и факти. Преживяванията в реална среда създадоха условия за трайни знания, богати впечатления и емоционално учене.

През първия ден вървяхме по стъпките на пилота промислител Антоан дьо Сент-Екзюпери. Денят започна с посещение на Авиомузея в Бургас, където се докоснахме до професията на патрона на гимназията. Потопихме се в легендата за Свещения извор на трите нимфи-изцелителки и античните терми "Акве Калиде" - място събрало в себе си хилядолетна история. Усетихме пръските на чудотворната вода и се любувахме на артефактите. Филмът, създаден на базата на 3D мапинга ни поведе на една виртуална разходка - от епохата на траките, през римската епоха, кръстоносните походи, до времето на Сюлейман Великолепни. След натрупаните впечатления започнаха часовете по немски и испански език, защото, когато имаш желание, и неделя е ден за учене.

Ден втори - “осолихме” се в Музея на солта в Поморие и се запознахме с древната анхиалска технология за производство на морска сол, която се добива от незапомнени времена в Анхиало.  Видяхме “на живо” технологията и традиционните инструменти, като дървени соларски колички и гребла, разговаряхме със соларите за тънкостите на занаята и за лечебните свойства на лугата. В Созопол посетихме Етнографския музей, където почувствахме атмосферата и уюта на странджанския бит и старинния чар на града. Музеят се помещава в над 200-годишна къща и всички експонати са събрани и дарени от местното население. Научихме какво е паламарка, чакрък, мотовилка, чепкало, кобилица… и опитахме смокиново сладко направено по автентична бабина рецепта. Заредени се върнахме в хотела и продължихме с часовете по немски и испански език.

 “Добро утро” в третия ден от лагера от Несебър - един от най-древните градове в Европа с вековна история. Разхождайки се в Старинен Несебър, успяхме да преговорим наученото, съревновавахме се кой знае повече думи на немски и испански и се насладихме на уникалната архитектура - базиликата "Св. София", един от символите на Стария Несебър, Вятърната мелница, Статуята на рибаря и останките от крепостта “Месембрия”. Посещението на Археологическия музей ни разкри хилядолетната история на града и обогати знанията ни за различните исторически епохи, велики личности и иконното изкуство.

 Ден четвърти започна “по вода”, на път към остров “Света Анастасия”, в компанията на Башар Рахал, Андрей Слабаков и цяла актьорска плеяда. Любезните домакини ни разказаха историята на манастира, превърнал се в затвор, за страховитите морски пирати и легендата за вкаменения им кораб. Впечатлихме се от съдбата на мъченицата света Анастасия - лечителка и покровител на несправедливо осъдените християни. Научихме, че поетът Христо Фотев е първият "губернатор" на острова, и че е дал наименованието "Екамос", на магическото природно явление - биолуминисцентния ефект на планктона. Заредени с много знания, емоции и заслужени островитянски сертификати, отплавахме към хотела, за да продължим с ограмотяването по чужди езици.

 Ден пети - активно учене извън училище. 

Преговорихме наученото и получихме първите си оценки по немски и испански език. Поставихме началото, а то е най-важното, защото краят зависи от него! Съчетахме полезното с приятното и учихме чрез преживяване. А вечерите бяха наситени с викторини, логически задачи и екипни спортно-образователни игри, в които се състезавахме, подкрепяхме се  и споделяхме победи, загуби и награди.

 Прибрахме се заредени, сплотени, ограмотени и удовлетворени!